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問題：

我的孩子總是不記得做家務(wù)。非得要我說他，他才會(huì)動(dòng)手，弄得我最后不是大發(fā)雷霆，就是干脆自己做了。

思考：��

讓孩子做家務(wù)是一件非常好的事情。既可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，也可以讓孩子感到自己有能力。每天做一些家務(wù)活，會(huì)幫助孩子養(yǎng)成一種好習(xí)慣，以及認(rèn)真對(duì)待工作的態(tài)度。讓孩子做家務(wù)能使他們學(xué)會(huì)生活中的常識(shí)。并且也能夠讓他們逐漸理解，為了保持一個(gè)家正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，有些事情是必須要做的。而那些從小就開始做家務(wù)的孩子會(huì)比那些從來都沒有做過家務(wù)的孩子更容易迅速地成長(zhǎng)起來。�オ�

解決方法：��

1、你可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)為他選擇一項(xiàng)適合于他的家務(wù)活。很多父母都低估了孩子這方面的能力。試想，一個(gè)能夠把復(fù)雜的電腦游戲都玩得很好的孩子，難道還不會(huì)用一個(gè)洗碗機(jī)嗎？沒上學(xué)的孩子，每天可以做一兩件簡(jiǎn)單的家務(wù)活。當(dāng)他們?cè)俅笠恍┲�后，你就可以每天給他們分配兩三個(gè)任務(wù)了，同時(shí)，還可以要求他們每周做一些比較特殊的家務(wù)。��

2、花些時(shí)間來訓(xùn)練孩子。不要指望，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)看過你做了，所以他就能自己做了。指導(dǎo)孩子的時(shí)候盡量說得具體些，并且一步一步地演示給孩子看。下一步是讓孩子來幫你，然后就讓孩子在你的監(jiān)督下做家務(wù)。當(dāng)你感到孩子已經(jīng)能夠完全勝任時(shí)，就可以把這份責(zé)任完全交給他了。��

3、對(duì)孩子來說，他們需要一份日常提醒表，督促他們按部就班地完成每天的家務(wù)。這就好像你需要一份日常計(jì)劃表，或者一份“要做的事情”的清單一樣。你可以給孩子一張可以在上面打鉤的家務(wù)表，或者把孩子要做的家務(wù)都做成小牌子，穿在一個(gè)鑰匙板上。每當(dāng)孩子完成一件家務(wù)，他就可以將一個(gè)牌子翻過來。在一天快要結(jié)束的時(shí)候，家長(zhǎng)可以檢查一下，看還有哪些牌子沒有被動(dòng)過，然后就讓孩子在睡覺前把自己要做的事情做完。��

4、使用“如果/就”技巧。例如：“如果你喂完寵物，就可以吃晚飯了。”作為一種無聲的提醒，你可以把盤子放在一邊，這表示“去喂寵物了”。這樣的一些技巧還包括：“做完作業(yè)之后，你就可以出去玩了。”或是“換好睡衣刷完牙之后，我們就來讀一本書。”如果你每天都用這些技巧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)很好用。��

5、在你指導(dǎo)孩子的時(shí)候，說得具體一點(diǎn)。“打掃房間”的含義就很模糊，并且可能會(huì)有很多種理解。相反，你應(yīng)該明確地指出：“把衣服收進(jìn)衣柜，書放到書架上，盤子送回廚房，玩具放到玩具盒里。”��

6、你們也可以偶爾來個(gè)“硬幣收集日”。讓孩子做家務(wù)之前，先在需要打掃的角落放上硬幣。當(dāng)你對(duì)孩子做的家務(wù)感到滿意時(shí)，孩子也會(huì)得到一份意外的驚喜。

本文摘自《完美育兒手冊(cè)》，由中國(guó)婦女出版社授權(quán)搖籃網(wǎng)發(fā)表，未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載。