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　　【導(dǎo)語(yǔ)】上周五的《最強(qiáng)大腦》中國(guó)隊(duì)以3:1戰(zhàn)勝德國(guó)隊(duì)完美收官，回顧該節(jié)目，一直帶來(lái)的爭(zhēng)議不斷，尤其是對(duì)那些天才少年的褒貶不一，他們成為了人們爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，也引發(fā)了我們對(duì)孩子的童年和早期教育深深地思考。

　　“12歲的時(shí)候你在干什么?”李永波問(wèn)林丹。

　　“我……我在參加少兒羽毛球錦標(biāo)賽，拿了全國(guó)冠軍。”

　　“嗯，是的，當(dāng)時(shí)少年羽毛球還沒有世界比賽，要不然林丹也會(huì)是世界冠軍。”中國(guó)羽毛球隊(duì)總教練李永波很自豪地說(shuō)。

　　這是最近比較火的科學(xué)類真人秀節(jié)目《最強(qiáng)大腦》里的幾句對(duì)話。李永波和林丹作為嘉賓，正在觀看、點(diǎn)評(píng)一場(chǎng)非常讓人唏噓的對(duì)決——安德烈和李云龍，分別來(lái)自意大利和中國(guó)的兩個(gè)12歲小男孩，進(jìn)行超強(qiáng)記憶能力大對(duì)決。

　　他們PK的項(xiàng)目是“新郎新娘配”：現(xiàn)場(chǎng)51對(duì)新人打亂順序排列，兩位挑戰(zhàn)者交錯(cuò)方向同時(shí)記憶，之后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成模型擺放。李云龍一開始領(lǐng)先一步，但當(dāng)主持人先核對(duì)安德烈的成果時(shí)，李云龍卻大哭起來(lái)，嘴里反復(fù)念叨“我記對(duì)了，但擺錯(cuò)了。”

　　(上圖為李云龍?jiān)凇蹲顝?qiáng)大腦》現(xiàn)場(chǎng)崩潰大哭，當(dāng)時(shí)主持人正在核對(duì)其對(duì)手安德烈的記憶情況)

　　因?yàn)樽罱K的結(jié)果富有戲劇性(李云龍?jiān)詾樽约狠斄�，但后�?lái)發(fā)現(xiàn)自己的擺放順序同樣正確)，現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓開始聊起孩子的童年話題。李云龍比賽前就稱自己要不辱父親之使命。正是基于此，12歲的他幾乎沒有周末和節(jié)假日——父母為了讓他保持天才之大腦，不希望他“浪費(fèi)”時(shí)間到玩樂上。

　　相比之下，安德烈說(shuō)自己參加比賽首先是為了享受這一過(guò)程，然后才是希望贏得比賽。他每周都有兩天的周末時(shí)光，周一到周五的下午也會(huì)去踢球。他不理解的是，這是常識(shí)，是權(quán)利和自由，為何會(huì)成為討論的話題。

　　安德烈雖然在記憶能力上輸給了李云龍，但他贏得了觀眾們的尊重。特別是當(dāng)李云龍大哭時(shí)，安德烈過(guò)去給他擁抱。他對(duì)主持人說(shuō)：“我很擔(dān)心李云龍，他看起來(lái)很難過(guò)。”

　　我不想就中外教育方式之差異評(píng)頭論足。我想回到李永波對(duì)李云龍父親“將童年還給孩子”的建議上。一方面，他說(shuō)的非常有道理，孩子犧牲的東西太多了，一味的求勝欲和只能贏不能輸?shù)男膽B(tài)，只能讓危險(xiǎn)因子潛伏;但是，另一方面，他又宣揚(yáng)林丹12歲獲得冠軍的了不起，言外之意是：林丹乃孩子們的榜樣。

　　可我們一想就知，林丹當(dāng)初為了取得冠軍，童年也是缺失的，從某種程度上來(lái)說(shuō)，林丹的童年要比李云龍殘酷得多，同樣沒有周末，沒有自由。即使他12歲取得了少兒男單冠軍，接下來(lái)幾年的職業(yè)生涯更苦更難。