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先來說一下什么是形象思維，指的是一般性的認(rèn)識(shí)過程，其中更多理性的理解，而不多用感受或體驗(yàn)。也就是說對孩子右腦的形象思維認(rèn)知要得到開發(fā)，才能夠提高孩子的記憶能力和理解能力。下面我們來看一下提高的方法是什么？

　　童話故事

　　要想讓孩子們進(jìn)行良好的形象思維訓(xùn)練，那么，最好的素材就是童話故事，由于童話故事深受孩子們的喜愛，而且，故事在現(xiàn)實(shí)生活中又沒有真實(shí)的樣子，所以，每一個(gè)精彩的故事，都可以讓孩子們在閱讀的過程中，通過自己的右腦去想象，激活右腦的想象能力，這就是對孩子進(jìn)行形象思維訓(xùn)練的最好訓(xùn)練。

　　善于形象處理

　　同時(shí)，也要讓孩子們在表達(dá)的時(shí)候，善于借助生活中形象的事物進(jìn)行傳達(dá)，比如，當(dāng)孩子們在表述的時(shí)候，可以進(jìn)行良好的比喻等。

　　形象思維與右腦

　　如果對形象思維進(jìn)行認(rèn)知的話，那么，最關(guān)鍵的認(rèn)知點(diǎn)，就是，形象思維的過程，首先是從右腦產(chǎn)生形象，再通過左腦進(jìn)行語言化的，所以，如果對孩子進(jìn)行形象思維訓(xùn)練的話，對孩子要可以起到良好的右腦開發(fā)作用。