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如今早教剛被國(guó)人接受，不讓孩子輸在起跑線上成為眾多父母的理念和追求。望子成龍是人之常情，但是把希望寄托于早教班靠譜嗎？這樣方式的早教是否真的能讓孩子成龍成鳳？

嬰幼兒時(shí)期是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是孩子大腦和神經(jīng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的智商、情商、各種天賦都需要在此時(shí)被挖掘。歐洲的家庭普遍認(rèn)為這一時(shí)期最需要的是父母撫育關(guān)愛以及滲透在喂養(yǎng)嬉戲中的潛移默化的教育，這種天然的熏陶是任何早教機(jī)構(gòu)無(wú)法替代的。母親是嬰幼兒最好的老師，只要母親全面啟動(dòng)聰明才智去學(xué)習(xí)去研究，用充滿母愛之心養(yǎng)育嬰兒，孩子在自由自在的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，心智健康。

小編最近在電視上看到一則報(bào)道，有一位市民給1歲的兒子報(bào)讀了2萬(wàn)元的天才式早教課程，每節(jié)課價(jià)格高達(dá)220元。其解釋說(shuō)自己勒緊褲腰帶也要讓孩子成才，小編看來(lái)這是非常不正確的早教方法。有些劣質(zhì)的早教班在孩子三四個(gè)月的時(shí)候就開始練習(xí)孩子數(shù)數(shù)、識(shí)字、學(xué)英語(yǔ)，這是在抹殺孩子的創(chuàng)造力和想象力，是人性的扭曲。這其實(shí)是假科學(xué)之名行賺錢之實(shí)，愛兒心切的年輕父母?jìng)兦f(wàn)不能陷入這種幼兒教育的怪圈。這種教育方式會(huì)讓寶寶認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的事情，從心底抵觸上學(xué)，抵觸學(xué)習(xí)新知識(shí)。