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　在一個豐富多彩的社會里，每一個人的生活與個性應當是富有格調的，一個富有格調的女孩子總是有氣質的，“富養女孩”，就要讓女孩在多樣的競爭中始終不失本色，傲立群芳，而氣質美的最直接方式就是文明禮儀的培養，這一堂課父母一定不能忘。

　　對于一個女孩子來說，美好的氣質不僅僅是指相貌美、形體美、衣飾美，還應包括語言美、行為美。所謂呵氣如蘭，燕語鶯聲，行動坐臥都透出一種特別的韻味。而這同樣需要父母的幫助與培養。

　　美蘭是一個不怎么喜歡穿衣打扮的女孩子，她留著短短的板寸，混跡于男孩子中間，甚至還時不時地冒出那么一句“粗話”。她并不覺得這有什么不好，因為母親也不喜歡打扮，她從來沒有為美蘭的服裝操過心，只要能穿上身就可以了，倒不是她沒有能力給美蘭買漂亮的衣服，只是她總認為一個女孩子太過于專注服飾，就容易虛浮。

　　可是，16歲以后，一個男孩子的一句話讓美蘭一下子變得沉默寡言起來。那天，美蘭一如既往地和男孩子們嬉笑怒罵，她甚至掄起拳頭打了一個男生一下，那個男生生氣地指責：“你怎么一點兒女生的樣子都沒有，男不男女不女的！”

　　美蘭一下子猶如跌入了冰窖之中。

　　也許，美蘭是可愛的，也許，美蘭是開朗的，可是，隨著年齡的增長，如果一個女孩子仍然不能“沉淀”下來，仍然是一副肆無忌憚的樣子，那么她可能會受到來自多方的批評，不但要影響她的人際交往，很可能會對她的婚戀生活也產生極壞的影響。因此，“富養女孩”，就要教給女兒一些必要的文明禮儀。

　　不使女兒過分注重自己的相貌，不等于不讓她打扮，不培養她對美的趣味與鑒賞能力。看到女兒在鏡子前消磨時間，為衣服用心，父母且不要著急。我們應當鼓勵女兒設計自己，從外表到內心，建立自我感覺，這也是自信的一部分。

　　那么，都要培養孩子的那些禮儀習慣呢？有關個人禮儀的內容包括幾個主要方面：儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝。

　　第一，儀容儀表方面。容貌干凈整潔是最簡單的要求，另外就要有飽滿的精神氣質，一個再美的女子，整日萎靡不振也難以給人好的形象。“身如柳，臉如峰，膚如玉，指如蔥”。這是所有女性的追求和向往，富養女孩，也要讓女兒在健康和優美的身姿中，不斷塑造自己的魅力，展現自己獨有的氣質美。

　　在穿衣打扮上，問題不在于女兒穿的如何，而是她為何這樣選擇。

　　一個有自我意識的女孩子很自然地會關注自己的儀容儀表，特別是對于服飾，她們常有自己的看法，而在這一點上，往往與自己的父母尤其是母親會產生沖突，比如，她們可能會有怪異的服飾愛好，而這種愛好每天都在變，因為每天她都想做不同的人。做母親的可能想告訴她，她的裝飾過多，化妝太濃，但是如果她是為設計自己這樣做的，就不要掃她的興，因為她是在嘗試不同的形象，而非純粹取悅他人。

　　粼粼湖波也在近旁歡跳，

　　卻不如這水仙舞得輕俏；

　　詩人遇見這快樂的旅伴，

　　又怎能不感到歡欣雀躍；

　　我久久凝視——卻未領悟，

　　這景象所給我的精神至寶。

　　——華茲華斯《詠水仙》

　　那么該怎么辦呢？最好的技巧就是不關注，應當盡量使自己的反應平淡一些，通過自己對孩子精神方面的關注，讓孩子自己將注意力也轉移到精神方面。例如可以對她講：“今天天氣這樣好，穿些鮮艷的衣服，人會覺得很精神。”

　　第二，儀態舉止方面。主要對站、坐、行以及神態、動作提出要求，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”“富養女孩”，在這方面一定不要吝嗇自己的時間和精力。

　　一個女孩子優美的站立姿態給人以窈窕挺拔、精神飽滿的感覺。站立時身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字形，最忌諱的是無精打采、縮脖、聳肩、塌腰；正式場合不能雙手叉腰或將雙臂環抱于胸前；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，兩腿間距與肩同寬，不能叉開，雙手自然放在膝或扶手上，大方得體；走路要求挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳，搖搖晃晃，或者扭捏碎步；表情神態要求表現出對人的尊重、理解和善意，面帶自然微笑，忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動作習慣。

　　第三，談吐方面。女人帶給別人美麗、高雅的好印象，其實并不完全取決于長相，一種甜美迷人的聲音，一雙熠熠生輝的眼睛，一張燦爛可親的笑臉，都是迷人的焦點。讓女兒擁有了這一切，她的美麗、氣質便會迎面而來。

　　要求態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體，不能沉默無言，也不能自己喋喋不休，要認真傾聽對方講話；交談時忌諱東張西望、翻看其他東西。交談的人如果多的話，不可只跟一人談話而冷落其他的人。

　　第四，社交。高雅氣質是現代女性開啟社交之門的成功鑰匙。在廣泛的社會交際中，如果我們的女兒有很好的氣質和風度，那么她就能成為社交中的“亮點”，成為一個受歡迎的人。當然這需要父母的逐步培養，在平時的待客與做客時，把這一禮儀傳授給女兒。

　　家中來客人，要事先有所準備，把房間收拾整潔。如果女兒已經是中小學生，那么就應該讓她學會以主人身份招待客人。迎接客人進屋，幫助客人放衣物，請客人在合適的位置落座；問客人喝什么飲料，主動送上，要雙手呈、接物品；要主動、大方地與客人交談；客人要走時應禮貌道別，說“再見”、“歡迎您再來”。

　　做客時也是如此，儀表整潔，談吐文明，并懂得基本的用餐禮儀，比如：不能搶先入座，不能先動食品；要請長輩先坐下，長輩動筷后再動筷子，用餐時雙肘不能放在桌子上；飯后，略陪大家一會兒，或者說“我用好了，請慢慢用”，然后再離座去別的房間休息；告別時，要說感謝的話或發出邀請，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

　　培養女兒的文明禮儀，首先家長要提高自己的禮儀意識，如果自身不重視禮儀，就無法教育培養孩子。禮儀就體現在生活之中，只要家長重視，以身作則，隨時說明要求，讓孩子按要求去做，發現孩子有不講文明禮儀的行為，及時指出讓其改正，這樣就能逐步培養出一個具有優雅氣質的小公主來。