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現(xiàn)如今，八零后已經(jīng)成為生育和養(yǎng)育下一代的“主力軍”，與傳統(tǒng)老一輩父母不同，新一代的家長更加關(guān)注的不再是“養(yǎng)”，而是“育”，而作為寶寶認(rèn)知、習(xí)慣乃至人格塑造的關(guān)鍵時(shí)期，0～6歲這一時(shí)期越來越受到家長的關(guān)注。由此，一大批早教機(jī)構(gòu)如雨后春筍一般出現(xiàn)在我們的周圍，然而有這么一家機(jī)構(gòu)另辟蹊徑，致力于走進(jìn)家庭提供全方位的家庭育兒指導(dǎo)服務(wù)，今天小編就帶大家來了解一下這家名為“優(yōu)家教育”的機(jī)構(gòu)。

據(jù)了解，優(yōu)家教育是中國頂級(jí)嬰幼兒早期家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，專注于中國精英群體0～6歲子女的成長需求研究，為寶寶提供以“個(gè)性化全面成長、建構(gòu)家庭成長微環(huán)境”為核心的“私家定制家庭教育方案”。

說到“私家”，很多寶媽奶爸們可能會(huì)有些困惑了，嬰幼兒早教不都是將參加者集中到一個(gè)活動(dòng)中心，統(tǒng)一進(jìn)行一系列的活動(dòng)和學(xué)習(xí)嗎，何來“私家”之說呢?其實(shí)，這就是優(yōu)家教育的與眾不同之處了——不同于早教中心和親子活動(dòng)中心，而是面向更為具體的客戶(一個(gè)家庭、一個(gè)寶寶)進(jìn)行定制化家庭早教服務(wù)，將連續(xù)的、有針對(duì)性的課程帶進(jìn)家庭的同時(shí)，幫助家庭將早教從簡單的娛樂、親子活動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)槌掷m(xù)的、有目標(biāo)的教育過程，從而實(shí)現(xiàn)最佳教育價(jià)值!

眾所周知，家長是寶寶的第一任教師，家庭是寶寶的第一塊成長土壤，因此，想要拋開家長和家庭這兩大因素來解決如何幫助寶寶健康茁壯成長這一難題，簡直可以說是“天方夜譚”，也很難達(dá)到預(yù)期的效果。嬰幼兒早期教育專家也曾指出，若在教育機(jī)構(gòu)所被告知和傳授的內(nèi)容與寶寶在家中所耳聞目睹出現(xiàn)矛盾，將更容易引起寶寶在認(rèn)知和習(xí)慣建立的過程中遭遇障礙，從而導(dǎo)致更大的問題。因此，如何將家庭打造成為適合寶寶健康成長的教育環(huán)境，讓寶寶在家庭中就能接受到最適合最優(yōu)質(zhì)的教育，才是更值得新晉的寶媽奶爸們關(guān)注的問題。

據(jù)優(yōu)家教育的相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，優(yōu)家教育致力于 以家庭為中心，為兒童的完整成長、全面發(fā)展創(chuàng)造真正個(gè)性化的“家庭教育微環(huán)境”，為家長實(shí)施全面教育提供實(shí)際的、長期的、全面的幫助。最重要的是，優(yōu)家教育的教學(xué)方式基于0-6歲發(fā)展的不可割裂的連續(xù)性和嬰幼兒自身及家庭環(huán)境特點(diǎn)，從出生開始，建立生命頭3年家庭教育的總體規(guī)劃和實(shí)施動(dòng)態(tài)的調(diào)整，幫助父母及主要代養(yǎng)人之間確立互補(bǔ)、均衡、目標(biāo)一致的角色關(guān)系，確保對(duì)子女教育的一致性，同時(shí)創(chuàng)設(shè)良好的家庭物質(zhì)環(huán)境和豐富的精神環(huán)境。指導(dǎo)家庭遵循嬰幼兒發(fā)展的階段性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)空間、玩具、物品等物理環(huán)境，并提供嬰幼兒成長中最密切的養(yǎng)育關(guān)系人的培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，為較少時(shí)間陪伴孩子的父母設(shè)計(jì)與規(guī)劃高質(zhì)量的親子時(shí)間和實(shí)施方案，從而有效防止了嬰幼兒過早社會(huì)化的潛在風(fēng)險(xiǎn)，為嬰幼兒建立循序漸進(jìn)的社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和提供指導(dǎo)。

一位優(yōu)家教育的客戶張女士向記者表示，在剛剛報(bào)名優(yōu)家教育的時(shí)候，其實(shí)自己的心里也是有些沒底的，但她看到執(zhí)行團(tuán)隊(duì)耐心細(xì)致地進(jìn)行客戶調(diào)查、課程展示和綜合測(cè)評(píng)，再制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)方案，課程完成后還有目標(biāo)校正和效果評(píng)估，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓她感受到了執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的專業(yè)和負(fù)責(zé)，也讓她看到了寶寶在不知不覺中的成長和變化。后來她才知道，這些課程采用的都是英國國家早期教育指導(dǎo)實(shí)施綱要，每一個(gè)步驟都是針對(duì)孩子的各個(gè)智能領(lǐng)域發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，充分尊重兒童自然發(fā)展規(guī)律，更加基于每一個(gè)寶寶和家庭的實(shí)際情況，因此更適合每個(gè)孩子和家庭的特點(diǎn)，對(duì)家長和寶寶的成長才更有幫助。

為了更好的親子關(guān)系，也為了寶寶更加美好的明天，選擇一家適合和專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)是極其重要的一步，小編也再次提醒家長們要擦亮眼睛，多多到不同的機(jī)構(gòu)去搜集信息，才能為寶寶選到更加適合的教育機(jī)構(gòu)。