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　　經(jīng)歷了2017年的迅速發(fā)展和大筆融資后，2018年在線教育行業(yè)進(jìn)入了深度發(fā)展期，細(xì)分領(lǐng)域的幾大風(fēng)口也逐漸清晰。

　　隨著我國留學(xué)人數(shù)的不斷增長，留學(xué)低齡化的趨勢越發(fā)明顯，留學(xué)行業(yè)熱度不減。隨著海外高校信息透明化，在線留學(xué)的市場份額也隨之增加，由于競爭的激烈，在線留學(xué)公司將產(chǎn)業(yè)鏈向前后端延伸是2018年的發(fā)展趨勢，也因此促進(jìn)了在線英語教育行業(yè)的發(fā)展。

　　K12在線教育領(lǐng)域在2018年受到了利好政策的助推，隨著新高考和民促法的落地，K12在線教育領(lǐng)域?qū)M(jìn)一步進(jìn)入公立課堂，將信息化的課堂產(chǎn)品帶給課堂上的師生們，從而獲得更好的發(fā)展。

　　新高考政策實(shí)施后，高考對綜合素質(zhì)的考核越來越看重，促進(jìn)了在線素質(zhì)教育行業(yè)的發(fā)展，很多家長開始讓孩子在課外通過線上學(xué)習(xí)提升綜合素質(zhì)，也催生了大量在線素質(zhì)教育公司的涌現(xiàn)。

　　相比在線1對1的高營收和低利潤，利用率更高、學(xué)習(xí)效果更佳的在線小班課將會是未來的發(fā)展方向。目前，線下和在線巨頭紛紛入局小班課，在線小班課領(lǐng)域已經(jīng)逐漸成為主流。2017年VIPKID開始做小班課，51talk轉(zhuǎn)型推出在線一對四小班課，而蘭迪少兒英語自創(chuàng)立之初就立足小班課領(lǐng)域，并在2017年定義了在線外教同伴課的新品類。

　　蘭迪少兒英語的在線外教同伴課，不僅僅是將1對1的課程以1對2-3的形式進(jìn)行教授，而是從教學(xué)理念、學(xué)習(xí)方式、課程產(chǎn)品等多個(gè)方面進(jìn)行全面的升級。為此，蘭迪少兒英語引進(jìn)哈佛教授研究的“同伴學(xué)習(xí)”理念，以學(xué)生為中心，在課堂上以同伴學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行合作、競爭、討論、示范等，教師的角色定位為課堂的引導(dǎo)和組織者。

　　蘭迪少兒英語注重對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子在課堂上開展豐富的課堂活動，通過演講、競猜、角色扮演等多種課堂模式，培養(yǎng)孩子用英語交流、思考和解決問題的習(xí)慣，鍛煉人際交往能力，形成合作與競爭的意識。

　　蘭迪少兒英語還推出了情景化、互動化、游戲機(jī)制化的課程產(chǎn)品，基于目標(biāo)知識點(diǎn)定制動態(tài)課堂情景，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，讓孩子在“玩”中學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識，滿足孩子的成就感和新鮮感。

　　在線教育行業(yè)在2018年的發(fā)展值得期待，將會有更多企業(yè)獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展，市場競爭也會越來越激烈，但大浪淘沙之后，回歸教育本質(zhì)、注重提升教學(xué)效果的在線教育企業(yè)最終將會贏得更多用戶和資方的青睞。