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很多家人總是喜歡拿寶寶來作比較，比如：誰家寶寶體能好，誰家寶寶長得高大，誰家寶寶先走路，誰家寶寶開口說話早。甚至，在民間有孩子說話越晚越有福相之說法。其實(shí)，這些關(guān)于孩子的種種比較以及民間傳言，都是沒必要，也不靠譜的

因?yàn)橛捎谶z傳基因，及后天的培養(yǎng)教育所不同，才呈現(xiàn)出孩子各方面能力的差別，只要寶寶是健康的，他的體能發(fā)育在標(biāo)準(zhǔn)值以內(nèi)，比別的寶寶稍微弱一點(diǎn)也是沒有關(guān)系的，況且每個(gè)孩子的發(fā)育時(shí)間有所不同。

提到寶寶開口說話早晚的問題，相信很多家長都對此感興趣，讓我們一起來關(guān)注男寶寶一般幾歲會說話，及不同月齡的寶寶應(yīng)該如何進(jìn)行說話訓(xùn)練。

寶寶一般幾歲會說話

其實(shí)寶寶出生時(shí)的哇哇大哭，代表他第一次進(jìn)入開始“說話”表達(dá)清晰了。開始，他是用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長的牙齒來發(fā)出聲音，頭一兩個(gè)月是“哦”和“啊”，不久之后，就能咿咿呀呀了。

4—5個(gè)月大的時(shí)候，寶寶可能偶爾會蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來，雖然肯定會讓你無比激動，但他還沒有真正把這些詞和你們聯(lián)系起來。這要到他大約1歲左右才能做到。

6—9個(gè)月寶寶的會說的話更多了。當(dāng)他喃喃自語或發(fā)音時(shí)，聽上去好像有意義了。這是因?yàn)樗�在使用跟你說話時(shí)類似的語調(diào)和語氣了。給寶寶讀書來鼓勵(lì)他的牙牙學(xué)語。

12—17個(gè)月寶寶可以使用一兩個(gè)詞了，而且知道它們的含義。他甚至?xí)�練�?xí)變換聲調(diào)，在提問題時(shí)，把語調(diào)升高，比如寶寶想要人抱的時(shí)候說：‘抱不？’。他漸漸地意識到說話的重要性，以及語言在表達(dá)他的需要方面具備的強(qiáng)大力量。

1歲半—2歲的寶寶詞匯量可能已經(jīng)多達(dá)200個(gè)了，其中很多都是名詞。在18—20個(gè)月之間，寶寶學(xué)習(xí)詞匯的速度為每天10個(gè)或更多。有的寶寶每一個(gè)半小時(shí)就能學(xué)會一個(gè)新詞，所以你要注意自己的語言表達(dá)。

2歲半的寶寶開始會會開始使用“我”和“你”了。在兩三歲之間，寶寶的詞匯量會增加到300個(gè)詞。他能把名詞和動詞連在一起，造出雖然簡單但也完整的句子了。

到了3歲時(shí)，寶寶將能夠持續(xù)地談話，并根據(jù)談話對象來調(diào)整語調(diào)、說話模式、用詞等。

男寶寶一般幾歲會說話，來看看媽咪的述說

媽咪：我兒子兩周歲以前也是只會說極少的兩個(gè)字，數(shù)數(shù)從1到10，中間3和4就是不說，因?yàn)槭前l(fā)s，sh的音，山也從來不說！平時(shí)說話就嗯嗯啊啊的，家里人也蠻急得，可是我著急的同時(shí)總安慰自己：聽力很好的小孩，肯定不會是啞巴！

結(jié)果大概是2周2個(gè)月的一天，家人在包包子，他就在一旁玩面，玩著玩著自己開口數(shù)數(shù)就把3和4數(shù)出來了，我們都很驚喜，從那以后，他的語言發(fā)育就一發(fā)不可收拾，什么話都開始說，包括在他一歲時(shí)候我們哄他睡覺唱的兒歌他也會背！現(xiàn)在寶寶兩周四個(gè)月了，說話像個(gè)小人精，

媽咪：我兒子也是說話晚的，真正開口說話是2歲9個(gè)月，一開口就是一句話，會說話后非常羅嗦，語言表達(dá)能力非常好，每個(gè)孩子發(fā)育的情況有快有慢。

媽咪：我們家兩三歲只會說:恩，奶。其他什么也不會，但是四周歲，我記得是國慶，他自己跑到墻上貼的兒童貼圖那邊，把畫面上的內(nèi)容說了個(gè)遍，之后小嘴就停不下來了。寶寶雖然不會說，但是他自己會聽會記住一些東西，父母要經(jīng)常和他說話

媽咪：我家2歲9個(gè)月才會說話，根本沒有必要做什么康復(fù)訓(xùn)練，現(xiàn)在4歲多，雖然沒有同歲的寶貝說的話多，但是基本什么都會說，只要智力和舌頭沒有問題，就不要擔(dān)心。

媽咪：我家24個(gè)月的時(shí)候還只會2個(gè)字的詞，2歲生日當(dāng)天過后上了親子班……我能說當(dāng)天晚上就會背憫農(nóng)了嗎，全家驚奇，現(xiàn)在2歲半，那個(gè)話多那個(gè)能說，我只求能安靜一會。

媽咪：我家的寶寶兩歲3個(gè)月才開始說話，不要擔(dān)心，只要能發(fā)聲音慢慢會好的。

媽咪：一定多帶出去玩，親近大自然，我外甥四歲半才會說話，還是大人沒耐心教的少。我家寶貝之前也是說話晚，帶到一家大醫(yī)院去看，還有說孩子弱智的，醫(yī)生說話不負(fù)責(zé)任。后來去北京看醫(yī)生說看曲線評判孩子不合理，我們就放心了，回來后用心帶了一年，孩子就開智了，現(xiàn)在馬上上小學(xué)了，各項(xiàng)考核得A，很聰明，要相信自己的寶貝。

不同月齡的寶寶，應(yīng)如何進(jìn)行說話訓(xùn)練？

0-1歲階段語言訓(xùn)練：

說給寶寶聽：不會說話的寶寶能通過耳朵接受信息，為他們?nèi)蘸蟮摹罢f”打基礎(chǔ)。如果父母把日常生活中的每件事，通過清晰準(zhǔn)確、生動形象的語言和相應(yīng)的動作傳達(dá)給寶寶，孩子會對你的話很感興趣，并試圖咿咿呀呀地表達(dá)。

制造發(fā)聲的機(jī)會：寶寶會用“咿、呀、哈、嗚”等聲音表達(dá)自己的愿望，這恰是培養(yǎng)寶寶模仿發(fā)音的好時(shí)機(jī)。當(dāng)他們表達(dá)要人抱、要喝奶、尿布濕了時(shí)，媽媽趁機(jī)替他把這些愿望用簡單的詞語說給孩子聽，然后等待寶寶的反應(yīng)。如此天天重復(fù)，就等于在他的頭腦中強(qiáng)化了這些語言，最終使孩子的語言模仿變得容易起來。

1-2歲階段語言訓(xùn)練：

多給予刺激促使孩子講話：身邊物品，是教育寶寶學(xué)習(xí)語言的好工具。把這些生活用品或玩具指給寶寶看，告訴他這些東西的名稱、用途、形狀等等，隨后再問問孩子它們分別是什么、顏色、用途如何，這不但能幫寶寶學(xué)到一些生活常識，還能幫他積累新名詞，促進(jìn)語言的發(fā)展。

滿足要求晚半拍：寶寶想要某種東西，往往盯著它或用手去抓。這時(shí)媽媽不要馬上滿足他，而是把它拿在手里，鼓勵(lì)孩子說出自己想要什么。如果孩子說不好，媽媽可以先做示范，由寶寶“學(xué)舌”，再把這些東西給孩子。

重復(fù)說過的內(nèi)容：準(zhǔn)備一套動物卡片，在寶寶認(rèn)識了其中的動物之后，請他給媽媽講每張卡片上有什么；也可借助簡單的圖畫書，媽媽講頁、寶寶重復(fù)一遍，然后再往下進(jìn)行。總之，利用各種機(jī)會讓寶寶開口。

小編的話：其實(shí)，不光是寶寶開口說話有早晚，就連寶寶走路，寶寶出乳牙，寶寶學(xué)會站立等等的時(shí)間也是有區(qū)別的。這其中跟很多因素有關(guān)，比如：遺傳基因，寶寶的體質(zhì)強(qiáng)弱，身體抵抗力，發(fā)展能力，語言能力，協(xié)調(diào)能力等等都有關(guān)。家長們不能太過于心急，如果有寶寶語言表達(dá)能力差，就要注意他這方面的培養(yǎng)哦。